认知参照点与语篇连贯--以2014马年春晚小品《扰民了您》分析为例

摘要

在认知语言学的指导下，以新颖语篇--2014马年春晚小品《扰民了您》为研究对象，从认知角度的认知参照点的不同选取为研究出发点，探索其对语篇的两大要素：结构连贯和意义连贯的重要作用，结合动态研究和静态研究方法，旨在通过从认知角度解释语篇连贯，以促进认知语言学的发展和完善和扩展语篇分析的新方法。