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罗萍萍;
安徽师范大学教育科学学院 安徽·芜湖 241000;
学业不良习惯; 意图理解; 学业附属内驱力;
机译:理解威廉姆斯氏综合症或唐氏综合症幼儿的指向和凝视手势背后的交流意图。
机译:高中学生的不良习惯或行为以及学业成绩差
机译:计划消除不良习惯:习惯强度适度实施意图对行为改变的影响
机译:Antiprophet:Alipay智能客户服务机床背后的意图挖掘系统
机译:了解自闭症谱系障碍中的社会对非社会意图:基于意图内容探讨意图理解的神经相关性。
机译:患有威廉姆斯综合症或唐氏综合症的幼儿对指向和凝视手势背后的交流意图的理解
机译:不良习惯背后的功能失调过程:有问题的自动和受控过程
机译:理解旅行者行为:管理巷道使用背后的心理学。
机译:多模态意图理解装置和多模态意图理解方法
机译:中等教育人群不良习惯的预防和心理矫正方法及病理学倾向
机译:矫正儿童不良习惯的正畸器具
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