浅谈新课程标准下小学数学教师的角色扮演

摘要

数学课程标准对于教师的定位是“数学学习的组织者、引导者与合作者”.作为小学数学教师,在教学改革中应重新定位自身角色,积极转变传统教学方式,扮演好课堂教学的组织者、引导者和合作者角色,促成学生学会自主学习.