基于产教融合与校企联盟协同育人模式研究

摘要

"新工科"的目的是为了培养能够适应、甚至引领未来工程需求的人才."新工科"建设在某种意义上来说就是高等教育的改革开放.通过分析工程训练实践教学的现状与问题,提出生产教育即产教融合一体化与校企联盟协同育人的人才培养核心理念.本文在结合沈阳建筑大学工程训练中心教学改革实践经验的基础上,适应新经济发展趋势和产业需求,探索构建"新工科"背景下产教融合与校企联盟创新复合型人才协同培养模式.