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地方性应用型普通本科院校人才培养模式的几点思考 ——以沧州师范学院统计学专业为例

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以普通本科院校人才培养模式的现状为出发点,以沧州师范学院的办学定位为立足点,以沧州师范学院的统计学专业人才培养模式为例,提出在人才培养过程中的几点思考.

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第15期|35-35|共1页
作者
李志晓;
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作者单位

沧州师范学院数学与统计学院;

河北沧州061001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
应用型; 普通本科; 人才培养;

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