翻转课堂在高校英语精读课教学实践中的探讨

摘要

在英语精读课程教学中,许多教育者都提出了较为新颖的教学方式,其中,"翻转课堂"的形式较为引人注目,它有效地提高了学生参与课程的积极主动性,提升了学生的学习兴趣,在教学过程中具有广阔的发展空间,值得我们在实际应用中不断地探讨、探索.