浅议自主探究性学习在数学教学中的渗透

摘要

在数学学科领域中,作为一种教学方式和学习方式,让学生全面发挥各种感官的作用,自主探究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程,自主探究性学习是渗透于所有学科、所有活动之中的.引入自主探究性学习的思想和方法,使书本内容与学生的生活联系起来,结合自主探究性学习的特点,它具有开放性、探究性、实践性三个显著的特点,满足内在各种需要,在书本知识的教学中能够让学生联想起他的生活经验.