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SOLO分类理论在高考地理试题评价中的应用

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本文以2017年吉林省高考地理全国卷I为例,把SOLO分类理论与高考地理试题评价相结合.通过对SOLO分类理论的理解和认识,旨在分析2017年吉林省高考地理所使用的全国卷I中地理试题的SOLO层次分布特点,使教师在制定教学目标的过程中,对高考试题更有针对性.

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2018年第12期|83-83|共1页
作者
秦可儒; 裴洪淑;
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作者单位

延边大学理学院;

吉林延边133000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
高考; SOLO分类理论; 地理; 试题;

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