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杨慧玲; 韦华清;
广西机电技师学院;
广西柳州545005;
工作室制人才培养; 平台搭建能力提升;
机译:互联网 + 工作室制教学模式在高职室内设计专业教学中的应用研究
机译:互联网背景下英语应用人才培养模式中英语教学的思考
机译:新媒体时代中国科学技术协会微信公众号在科学普及中的方向和坚持-以中国咨询中心微信公众号为例
机译:应对21世纪美国工作室制陶业不断发展的文化。
机译:TRAPPC2在哺乳动物TRAPPs中的衔接子功能解释了TRAPPC2相关的SEDT和TRAPPC9相关的先天性智力障碍
机译:“互联网加”时代工业设计专业创新人才培养模式研究
机译:在CBa / J雌性小鼠上进行局部淋巴结测定(LLNa),每组5只动物在0,5,25和75%的测试材料中进行3天,使用Bis(dimethylcarbamamithioatoato-Kappas,Kappas')(mu- ((1,2-Ethanediylbis(carbamodithioatoato-Kappas,Kappas'))(2 - )))二锌。
机译:(4R)-4-BISCARBOXY-.KAPPA.O)甲基氨基-.KAPPA.N-6,9-BIS钙络合物-1-(4,4-二苯基环己基)氧基-1- HYDROXY-2-OXA-6,9-DIAZA-1-Phophhaundecan-11-YLIC-ACID-.KAPPA.N6,.KAPPA.N9,.KAPPA.0111-OXIDATO(6-)-,六氢呋喃,其盐,药物包含这些复合物的试剂,其在治疗中的用途以及在诊断中的添加剂以及生产复合物和试剂的方法
机译:调节个体中淀粉样蛋白聚集,治疗与淀粉样变性病相关的疾病的方法,调节淀粉样变性病的组合物,以及抑制个体中与iapp相关的淀粉样蛋白沉积物的方法,以抑制个体中iapp的原纤维形成,减少个体中与iapp相关的淀粉样蛋白的聚集体,调节与细胞中淀粉样蛋白相关的损伤,并调节体内或离体的淀粉样变性
机译:基于微信公众号的广告推送技术的调整方法及推送系统
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