新课改下农村初中数学教学中小组合作意识的培养

摘要

新课改下的核心驱动要素就是加强学生核心素养的培养。基于新课改教育理念下学生核心素养的培养引起了初中教育教学者的重视,要想学生取得全方位发展,必须突破传统思维,对教学方式进行改进创新,尤其要加强学生合作意识的培养。初中数学教学通过开展小组合作学习活动不仅可帮助学生巩固记忆课堂上所学习到的知识,还可以促进学生思维能力、沟通能力以及团队协作能力等综合能力的提升。