电子类专业新工科产学合作协同育人模式研究

摘要

本文针对电子类专业人才培养模式中的存在的问题,在国家新工科建设的背景下,结合当前产业需求,以教育部产学合作协同育人项目为抓手,建立电子类专业产学合作协同育人新机制。通过建设一批校企协同育人基地和创新创业课程,以及推动课内教学与课外竞赛有机结合,“双师型”校企协同育人教学团队的建设,以加快工程教育改革创新进程,为电子类专业新工科建设提供新的思路。