一流本科专业建设背景下学前教育专业人才培养路径优化研究

摘要

以一流本科专业建设为契机,通过对张家口学院学前教育专业人才培养目标定位、课程设置、培养过程和培养评价四个方面进行调查研究,提出人才培养优化路径:整合人才培养目标,突出专业特色;优化课程设置,加强课程的应用性和丰富性;以实践为核心,强化培养过程;培养评价多元化,不断完善评价体系。