思维导图在中考语文名著阅读中的应用研究

摘要

部编版初中语文新增“名著导读”模块并且辅以方法指导,旨在将名著阅读落到实处,让学生扎扎实实阅读,提升文学素养。名著阅读的重要性不言而喻。可是,名著阅读的现状却令人堪忧,究其原因,主要是费时、费力、低效,语文教师在保护学生阅读兴趣的同时,要能提出具体的阅读指导方法,使学生“跳起来能摘到桃子”,而思维导图作为一种先进的学习工具,已广泛应用于学习的各个方面,如果能有效利用,可以很好的提高阅读的质和量。本文主要探讨思维导图在名著阅读中的具体运用,想给初中语文名著阅读的开展提供一条思路。