高职护理院校学风建设中“辅导员+学业导师”模式探究

摘要

为适应新时代高等学校教育发展,进一步加强学校学风建设,在高职院校建立学业导师与辅导员双重管理模式的意义;明确在学风建设下“辅导员+学业导师”模式中双方的工作职责。