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探究模拟法庭教学模式与中职学生法律意识的培养

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摘要

从中职学校开设的法律课现状分析来看,由于中职校课程开设情况、教学实施、中职学生特性等因素很难从根本上培养和提高学生法律意识,应用模拟法庭教学模式,有利于提高学生法律意识,并能取得良好的教学效果.

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来源
《科教导刊：电子版》 |2019年第28期|99-100|共2页
作者
徐娅;
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作者单位

上海市经济管理学校;

上海200060;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
模拟法庭教学模式; 法律意识; 培养;

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