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吴钰莹;
广东岭南现代技师学院;
广东广州510700;
自由; 自主; 乐趣; 尝试和探索;
机译:从幼儿园前师生互动和指导的质量来预测幼儿园末期的孩子成绩
机译:从我的角度看环境:通过孩子们画的图画来分析孩子上幼儿园的环境感知
机译:一个安全的地方:自然,游戏和创造力可以帮助孩子应对压力和危机的方式-将幼儿园确立为孩子可以发展适应力的安全港
机译:在父母参与中使用社交媒体Whatsapp群体来改善孩子在幼儿园的独立性
机译:非裔美国人母亲对孩子上幼儿园一年级的参与态度和效能感。
机译:我们不能永远年轻但是我们的孩子们是:在幼儿园教师长期工作的过程中采取多种干预措施来维持幼儿园教师的资源和福祉
机译:通过与幼儿园老师的交谈,对孩子们的参与有什么看法?如何参与幼儿园的年度计划?
机译:开始孩子去幼儿园。 aCF / OpRE报告
机译:与fastgørelsesorgan混为一谈,以维护孩子的尿布。
机译:小事幼儿园的孩子
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