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农村初中数学课堂教学心理干预模式初探

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本文从数学课堂上针对农村初中数学学习有心理问题的学生进行行为矫正和心理辅导. 它是对有行为问题和心理疾病的学生或有这方面倾向的学生采取针对性的教育, 从而达到数学课堂教学的目的.

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来源
《科教导刊：电子版》 |2017年第13期|83-83|共1页
作者
姚元军;
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作者单位

陕西省镇安县熨斗九年一贯制学校;

陕西商洛711501;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
农村初中; 数学; 课堂教学; 心理干预; 原则; 策略;

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