智能制造背景下高职人才培养模式改革研究--以电气自动化专业为例

摘要

“工业4.0”与《中国制造2025》共同提出了崭新的智慧制造业时代,而自动化人才培养则是制造业技术提升的积极推手。主要根据中国现代智能制造业的发展内容和特点,探究了高职学校电气与智能化技术学科如何改变培养模式,以培育具有“智能制造素养”的高级“智能人才”。