关于转型背景下电气自动化专业实践教学的“课程融合”分析与研究

摘要

结合转型背景下电气自动化专业实践教学要求,对电气自动化专业实践教学的"课程融合"问题展开了分析,提出了层次清晰、循环渐进的课程体系,通过明确人才培养目标和完善课程体系,实现课程渐进融合,为关注专业实践教学改革话题的人们提供参考。