疫情防控背景下防火防爆课程线上教学的初步探索

摘要

在新冠疫情防控背景下,各高校纷纷开展基于网络的在线授课和学习活动,高校教育工作者开始积极探索适用于网络教学的新的授课方法.高等教育偏向于专业化,专业课更是各个专业培养学生的核心课程.对于工科专业,专业课中不仅涉及与本专业直接相关的理论知识,课程中往往还包含实验课程等动手操作环节.现以安全工程的一门专业课——防火防爆课程为例,分析线上教学过程中遇到的问题并分别针对课堂教学、实验教学和课程考核3个教学环节提出了线上教学的实践方法,并分析其教学效果.本文中所得防火防爆课程的线上教学实践经验可为其他专业课的线上教学提供参考.