新工科背景下控制工程基础课程教学改革与探索

摘要

在新工科背景下,学生工程实践能力的培养显得尤为重要,控制工程基础作为机械类专业的一门必修课程,在人才培养体系中具有十分重要的作用.本文分析了控制工程基础课程教学中存在的问题,从教材选择、教学内容和方式安排、翻转课堂教学方式、虚拟仿真实验平台建设等方面提出了教学改革措施,从而调动学生学习的积极性和主动性,提高学生分析和解决实际工程问题的能力.