附属医院临床教师教学绩效评价指标体系初探

摘要

教学绩效评价是实现教学管理目标的重要手段.高校附属医院普遍存在重医疗轻教学、教学奖励力度不足、教学评价不科学等现象,缺乏科学合理的教学绩效评价指标体系.本文通过运用问卷调查法、访谈法和德尔菲法,初步形成了一套临床教师教学绩效评价指标体系,以期提高临床教师的教学积极性和医学人才的培养质量,为完善附属医院教学绩效考核体系提供参考方法和策略依据.