OBE教学法联合TBL教学模式在医用化学教学中的研究

摘要

在医用化学这一学科采用OBE教学法联合TBL教学模式的联合教学方法,让学生能够更好的理解和掌握医用化学,为以后的临床专业学习打好基础。让学生在课堂上进行团队学习,以学生为课堂主体,基于OBE教学原则构建学生的创新实践体系。以OBE教学原则作为课堂导向,着重关注学生学习成果。通过这个联合教学方法让学生在交流之中获得学习效果,培养学生相互交流学习方法,相互补充。以成果为导向的团队学习法提升学生创新实践能力和培养辩证思维,学会团队交流学习思维方式,引导学生积极思考。