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浅谈学生体育兴趣、爱好和习惯的培养

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摘要

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程.既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握"三基"和科学锻炼身体的方法.

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来源
《科技创新导报》 |2007年第3期|230|共1页
作者
林燕荣;
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作者单位

广东外语艺术职业学院基础部体育教研室;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
培养; 体育; 兴趣;

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