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综合性设计性物理实验培养创新能力

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摘要

本文对传统物理实验教学模式的利弊进行了分析,提出了以传统实验教学模式为主,同时增加了设计性、综合性物理实验的新教学模式,并介绍了实施方案.

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来源
《科技创新导报》 |2010年第23期|233-233|共1页
作者
李林风;
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作者单位

内蒙古科技大学数理与生物工程学院,内蒙古包头,014010;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
物理实验; 教学模式; 创新能力;

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