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杨国荣;
江苏省溧阳市职业技术学校,江苏溧阳,213300;
职业能力; 实践教学; 构建;
机译:新护理学教学模式对职业发展的贡献↓新护理学教学模式对职业发展的贡献
机译:任务型课堂教学模式对医学院校学生英语能力培养的前瞻性研究——以《大学体验英语》综合教程为例
机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
机译:以工程能力培养为导向的计算机专业教学模式改革
机译:考察无职业的职业导向和职业资本在工作和生活成果中的作用。
机译:官方职业教育培训课堂与在线远程教学模式的比较研究
机译:基于能力为导向的高等职业酒店英语的英语教学课堂教学模式
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机译:专业人士,例如医生,绩效评估方法,涉及通过考虑以学习为导向的考试表现和以工作为导向的职业表现来对职业表现进行全面评估
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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