PBL教学模式在流行病学教学实践中的体会和思考

摘要

PBL模式作为理论和实践联系的桥梁，在流行病学的教学中起到了积极的促进作用，但师生比例、教学资源、教师及学生的能力等在一定程度上影响了PBL的实施效果。