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中药制剂课程教学探讨

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中药专业“循环递进式”工学结合人才培养模式,在中药制药专业中药制剂课程教学过程中已经得到了初步的验证,并取得了很好的效果.对中药制剂课程进行了改革与探索,制定了课程标准及多样化的课程考核评价体系,使学生的技能水平得到了很大的提升.

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来源
《科技创新导报》|2013年第33期|141|共1页
作者
欧阳慧英; 崔晓彪; 单寅鑫; 孙丽梅; 邵方晓;
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作者单位

黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨150080;

黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨150080;

黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨150080;

绥化学院黑龙江绥化152000;

黑龙江龙桂制药有限公司黑龙江绥化152000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
中药专业; 制剂; 循环递进; 考核评价;
入库时间 2023-07-24 15:41:12

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