首页> 中文期刊> 《科技创新导报》 >高职院校商务英语专业课程有效教学模式的研究——以《商务英语翻译》课程教学为例

高职院校商务英语专业课程有效教学模式的研究——以《商务英语翻译》课程教学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

该文以《商务英语翻译》课程为例,针对目前许多高职院校课堂教学效率低下,重形式、轻实质等现象,就如何提高高职院校的专业课程教学效果和构建有效的课堂教学模式提出建议,并为其他课程的教学提供参考.

著录项

来源
《科技创新导报》 |2013年第4期|187-188|共2页
作者
李娜;
展开▼
作者单位

广东水利电力职业技术学院广州广东510635;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
高职院校; 有效教学模式 ; 商务英语翻译 ;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式--以长江职业学院商务英语课程为例 [J] . 杜丽红1 . 河北职业教育 . 2019 ,第002期
2. 跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式——以长江职业学院商务英语课程为例 [J] . 杜丽红 . 职业时空 . 2019 ,第002期
3. 教育生态学视角下的高职院校商务英语专业课程教学模式构建 [J] . 王雪芹 . 大学教育 . 2021 ,第002期
4. 高职院校运用多元化教学模式培养复合型实用商务英语翻译人才研究 [J] . 彭开明 ,涂湘莹 ,于艳 . 疯狂英语(教师版) . 2013 ,第004期
5. 语言经济学映射下商务英语翻译的有效教学——4A教学模式研究与实践 [J] . 李辉 . 职业教育研究 . 2011 ,第006期
6. "翻转课堂"视域下高职市场营销专业课程教学模式的研究与设计——以南京科技职业学院"营销策划"课程为例 [C] . 许建民 . 中国职业技术教育学会2015年学术年会 . 2015
7. 需求分析理论下江西省高职院校商务英语专业课程设置研究——以江西十所高职院校为例 [A] . 王媛媛 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号