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以学生为中心的电路课程教学模式思考

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摘要

该文对现有高校电路课程的3种不同教学模式进行了分析比较.介绍了传统教学、慕课教学和翻转课堂教学各自的特点和优劣.传统教学简洁高效,发展成熟.而慕课和翻转课堂教学作为新生事物,在提升学生主动性,培养探索创新精神方面也有着自己的优势.

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来源
《科技创新导报》 |2016年第21期|126-127|共2页
作者
陈媛媛;
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作者单位

北京工商大学计算机与信息工程学院北京 100048;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
课堂教学; 慕课; 翻转课堂;

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