微课视角下构建《过程控制系统》实验教学环境的应用探究

摘要

《过程控制系统》是一门专业性、理论性和实践性都较强的课程。建设实验课程、优化实验教学环节至关重要。通过分析实验教学现状以及实验教学面临的问题,将微课应用于实验教学改革中,并通过教学案例分析,说明将微课应用于实验教学改革中,丰富了教学方式,优化了教学效果,促进了教学的全面实施。最后说明构建微课实验教学环境的关键在于:定位准确,主次分明;多元教学,引领创造;主题明确,碎片构建;不同课题,不同方案等方面。