信息传播视角下精品资源共享课探究——基于要素分析的精品资源共享课传播模式构建与解析

摘要

精品资源共享课是国家精品开放课程的重要组成部分,是国家精品课程的拓展和延伸.研究从信息传播视角,在传媒观、资源共享、受众使用与满足诉求的基础上,从传播者、信息、传播媒介、受众、反馈及干扰等因素出发,构建了精品资源共享课的传播模式,旨在实现优质教育资源的开放共享.