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张彩侠; 曹彬;
渭南职业技术学院;
科学发展观; 高职; 教师角色; 转换;
机译:在实践科学的过程中进行科学教学:提高职前小学教师科学和科学教学自我效能的机会与限制
机译:家庭数学之夜:提高职前教师对父母角色和期望的理解的机会
机译:指导学生?科学实践:教师和科学家的独特角色和共同角色
机译:践行科学发展观探索新的外语培训模式
机译:领导学术成就:对系主任促进方法的定性检查,以提高职前生物科学学院的研究效率
机译:医学教育和教师发展:健康科学馆员的新角色。
机译:深入贯彻科学发展观实施高职院校可持续发展战略
机译:促进生命和动态教育体系的机制:教育科学技术的基本角色
机译:基于现实-虚拟融合空间的教育设备,能够通过将教师转换为名人,角色,ETC及其方法来提高用户的满意度
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机译:具有用于对话的通信角色的角色转换为用于动作游戏的动作角色的网络游戏系统
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