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朱存华;
浙江金融职业学院 浙江杭州310000;
“四史”教育; 双高计划; 辅导员; 角色转变;
机译:浅析高校辅导员在大学生就业指导工作中的角色定位
机译:试论高职院校辅导员如何应用管理学知识开展班级管理工作
机译:高职院校辅导员工作经验浅谈
机译:基于SFBT技术的高职院校辅导员心理教育质量提高研究
机译:在硕士级辅导员教育课程中利用辅导员教育系和博士级辅导员教育学生进行管理
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:大学生心理健康教育视野,学院辅导员角色定位研究
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.评估可能有助于促进从学校到工作转变的新兴教育技术
机译:用于将婴儿服装转变为教育性职业教学服装的装置,具有用于将按钮和钩环扣固定在婴儿服装上并允许将拨浪鼓集成到服装中的夹子
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:教育信息提供方式,教育信息输出装置和教育系统,在教育信息提供方式中,
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