核心素养理念下的初中英语教学策略探析

摘要

cqvip:英语是初中阶段学生素质教育的主要学科,但是目前在初中英语课程教学中,学生缺乏对知识应用价值的考量,无法在英语文化中找到情感价值构建的着力点,因此,长期在重视智力培养,忽视品德教育的传统教育模式中徘徊不前。该文基于核心素养要求,根据初中英语教学实践,对学生的语言能力、思维品质、文化意识、学习能力做出要求,以塑造适于学生未来发展的必备品格和关键能力,推进初中英语教学改革不断深入。