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高一化学教学的几点思考

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摘要

高一化学的教学确有难度,让学生完成这一阶段的过渡,逐步培养化学思维方法,改善课堂教学的方式,对提高教学效率十分必要.

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来源
《科技资讯》 |2007年第6期|144|共1页
作者
吴新蓉;
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作者单位

东华理工学院行知分院;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
化学; 教学; 思考;

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