细节决定成败:医学高校学生实验有感

摘要

高校的实验教学工作与科研具有一致性,是高等学校进行人才培养.科学研究和社会服务活动中不可或缺的重要一环.就我所在的医学院校为倒,一般本科学生在我校的实验更多偏重于基硅性和应用性,主要是为了提高学生的动手能力,是为学生以后的科研与临床工作做准备的.对于主要承担医学本科学生实验的基础医学院来说,在我校又可细分为机能实验室,病原实验室,形态实验室等.虽然各个科室的实验饲重点不同.但开展的大多是验证性的,成功率比较高的实验.但即使如此.真正能将实验做的比较好的,也只占总人数的l0%～l5%左右,另外还有l 0%左右的学生实验失败.看不到实验结果.为什么相同的实验条件下得出的结果却会完全相反呢?就我在实验宣工作几年间所作的观察来看.一些学生对于实验细节的不重视甚至无视正是他们实验失败的原因所在.