浅谈新课程中初中生数学信息素养培养的研究

摘要

教学素养的内涵丰富、触及方方面面,包括基本的数学知识、数学技能、数学思想方法、数学思维能力、逻辑推理、数学判断能力,与数学学习、理解、应用相关的一些基本能力,通过建立数学模型解决问题的能力、创新能力,还包括面对数学学习与以及现实和未来生活的情意,态度和价值观.现提出相应的初中数学信息素养的培养策略.