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基于信息技术网络环境的数学信息素养培养模式的研究与实践

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摘要

现代信息技术正在编织着一个覆盖全球的教育网络,网络环境的数学信息素养培养模式的研究和实践意义深远,对培养模式的研究和实践,可以把数学信息素养渗透到课程与教学改革中.

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来源
《遵义师范学院学报》 |2004年第2期|84-85,87|共3页
作者
陈光全;
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作者单位

遵义市新蒲中学,贵州,遵义,563006;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
信息技术网络环境; 数学信息素养; 培养模式; 研究; 实践;

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