首页> 中文期刊> 《科技资讯》 >让每一位学生都能摘到桃子——谈语文高效课堂建设应把握好的几个环节

让每一位学生都能摘到桃子——谈语文高效课堂建设应把握好的几个环节

             

摘要

语文高效课堂建设要克服“表面高效,实则低效”的现象,切实以高效预习、氛围营造、情感触碰及高效检测等为抓手,切实提高课堂效率.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号