基于微课程的翻转课堂教学模式在会计课程教学中的教学改革

摘要

会计课程作为经济、管理学科的重要课程之一,具有较强的实践性.科技的发展为传统教学带来了冲击,该研究通过分析目前传统会计课程教学现状,分析会计教学实施翻转课堂模式的必要性与可行性,发现会计课程与翻转课堂的结合点,并据此制定实施翻转课堂的改革措施.以期为相关领域研究提供参考,提高教学水平,培养更多的专业人才.