中职数学教育功能的初步探索

摘要

新一轮中职课程的整合使数学教育的空间受到压缩。本文对新形势下中职数学的教育功能提出了新的认识：为专业服务的工具、培养数学能力、实现数学的应用性、培养学生的综合素质。并简单论述了它们的关系。