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研究远程教育教学现状探索主体参与教学策略

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摘要

学生主体参与教学是现代远程教育教学在实践探索中的棘手问题,是针对传统教学中严重忽视学生主体的发展这一弊病提出的.从远程教育教学现实入手,探索主体参与教学策略,可以有效地提高学生主体参与教学的有效度.

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来源
《科技信息》|2006年第6期|147|共1页
作者
高明;
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作者单位

浙江电大富阳学院,浙江,富阳,311400;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
远程教育; 主体参与; 教学策略;

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