构建远程教育理论体系的探索和成果兼论《远程教育研究》和《远程教育学》的编著

摘要

编著<远程教育学>和<远程教育研究>的目标是:既是学术专著,又能填补当前我国远程教育课程教材的空白.编著的指导思想是:在实现我国高等教育课程设置和教学内容跨世纪改革的总构架中,同时突出创新和借鉴两个方面.即既要敢于探索、敢于创新,尝试构建有中国特色的远程教育学科体系;又要善于借鉴、善于总结,通过大量深入细致的文献综合评述,博采众长,为本书所建树的远程教育概念、原理和各分支学科的理论体系奠定坚实的基础.