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关注教材,改善外语教学——对近十年(1999年-2009年)国内关于外语教材评估的研究综述

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摘要

本文综述了近十年来国内关于外语教材评估的研究情况.综述发现,近年教材评估研究主要集中在四个方面:1.对教材的特征、意义、功能的论述2.对现行的两种国外教材评估标准的比较讨论3.对现有的一些教材评估指导思想的弊端的讨论4.对教材改革的呼吁.

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来源
《科技信息》 |2009年第30期|515|共1页
作者
黄严;
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作者单位

广西师范大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英语教材评估; 评估标准; 评估指导思想; 教材改革;

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