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'六环节'教学模式在思想政治课中的运用

         

摘要

@@ 知识经济时代,国家积极推行素质教育.创造性教育是21世纪教育的主旋律,教学中应积极发挥学生的主体性任用,充分发掘学生的创新潜能,提高学生的创新能力.我校也在努力探索教改新思路,结合政治课的学科特点,我在改进教学上做了一次尝试,推进适应高中学生实际的"调查、质疑、释疑、归纳、练习、评价"六环节教学模式,并取得良好的教学效果.

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2010年第33期|713716|共2页
  • 作者

    李树生;

  • 作者单位

    光山县泼河高中;

    河南;

    光山;

    465426;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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