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独立学院大学英语视听说一体化教学模式探究

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摘要

大学英语听说教学经常不受重视或被人为割裂,在教学过程中应注重视听说的结合,选取适当的材料,综合运用多种教学手段,更多的注重学习的过程,从而使学生的交际能力得到提高.

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来源
《科技信息》|2011年第35期|1042|共1页
作者
蔡放;
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作者单位

渤海大学文理学院大学外语部辽宁锦州121000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
听说; 整体; 一体化; 模式; 过程;

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