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三网融合下我国数字化教育资源的开发模式探讨

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摘要

通过分析我国数字化教育资源的开发模式现状,基于三网融合,提出政、企、校三方共同参与的“三方一体”新数字化教育资源开发模式并加以探讨,就其面临的问题进行分析并提出一些建议.

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来源
《科技信息》|2011年第27期|439,436|共2页
作者
何路路; 黄月胜;
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作者单位

南昌大学江西南昌330031;

南昌大学江西南昌330031;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
三网融合; 数字化教育资源; 开发模式;

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