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中美英语演讲词的人际意义研究

             

摘要

本文以韩礼德的人际意义理论为依据,从语气系统,情态,人称系统三个方面分别分析中国和美国大学生的英语演讲词,分析两国学生演讲词的相同点和不同点并探讨造成差异的原因.

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