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解读考纲讲究策略狠抓落实——谈高三英语总复习

         

摘要

1 总体指导思想与策略1.1 指导思想:高三复习应该全面系统才能融会贯通,教师要用心研究高考试卷和考试说明,认真备课,使课堂教学更有针对性,今年高考突出了词汇能力考查(介名词词组、动词词组、过去分词、副词、形容词),在教学过程中基础与能力并重,特别注重科学的学习方法和解题技巧的训练与指导,提高复习效益.1.2 教学策略:高三复习策略:三抓、二比、一提高.三抓是针对老师的——抓考试研究,抓学习策略,抓课后落实;二比是针对班级集体的——比谁勤学,比谁巧学;一提高是针对学生个人的——每天提高一点点.2 解读考纲解读考纲,讲究实效.加强考纲考题研究,关注最新高考信息,理解近几年高考试题的稳定性,连贯性和变化趋势,在备课过程中能从过去的题目找共性,从近几年的题目找方向,从相同的知识点找新意,提高复习的科学性、针对性和实效性,课堂教学力求做到:容量大,讲解精,信息新,效率高,学生懂.2.1 试卷结构整份试卷包含听力、单项填空、完形填空、阅读理解、阅读理解、阅读理解等六个题型:听力部分:试题采用教育部考试中心统一命制的试题.单项填空:着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用.完形填空:所选语言材料要有利于考生进行语篇分析,要保证本大题有较好的区分度.阅读理解:主要考查考生获取、分析和处理信息的能力,五篇总词汇量(含文章与设题)一般控制在2200-2400个词之间.

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2012年第5期|420454|共2页
  • 作者

    吴晓萍;

  • 作者单位

    三明第一中学 福建三明365000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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